至于学生犯罪(🛄),我(🏅)觉得(🍸)总会越来(🐫)越多。上学的时候一(❄)拨拨接触过不少接近犯罪的(🤢)人,就是(shì )说凭那些(⛴)人的性格(📜)和行为(🥋),犯(🍇)罪(zuì(🌱) )是时刻的事情。学校教育(yù )的不当,有(yǒ(😗)u )些教师(🖼)素质(zhì )的(🐬)(de )低下(xià ),本(🌯)身性(🙆)格的缺陷都是问题(tí ),但(dàn )是其实(🌃)没有办法,这个(gè(🚟) )也没有必要说,性格(gé )本(🧑)身就是(📿)多样的,而到了犯罪的地(🎲)步(🐾)(bù )主犯肯(👀)定都是个性强烈的,跟班(bān )抓进去的基本上(🖍)不犯(fàn )罪(zuì )也没有(yǒ(🤨)u )什么前途。学校在(zài )无法(🤰)同化一(yī )个(gè )人的(de )时候(🍱),往往会先(🚜)鄙(🏫)视后抛弃。抛弃进(🔆)社会,除了变成社(🔣)会精英的,剩下(xià(🚼) )的基本上都犯罪了。