一个紧(jǐn )张的人(ré(🌩)n )说话(huà )时的体现不是忘记内容,而是忘记过渡,马德保(🔟)全(👸)然不知道(👦)自己在(🎣)说什么(📩)(me ),两句毫无因果关系的(🗓)(de )句(💎)子居然(rán )能用(🏧)所以串起来。讲课文(wén )失(💅)败(bài ),掩(yǎ(🙀)n )饰的办法就(jiù )是不断施问。毕业班的林(📰)雨翔看(🛅)(kàn )透了(le )马德保的紧张,又(⏸)想(xiǎng )在听课的教师(🎊)面前表现,连连举手胡诌,马德(🕗)保(🗼)本来(😍)是在瞎问,和(hé(💝) )林雨翔的答案志同道合,竟可以一一匹(pǐ(🚁) )配(🏮)。渡过难(🐰)关后,马德保对林雨翔极(🦗)口揄扬,相见恨晚,马(mǎ )上把(bǎ(🗨) )他收进文学(⬇)社。 -