为促进素质教(📘)育(🎲)的发(fā )展(zhǎ(⛲)n ),提高(🍲)学生日后竞争生存的能力,丰富学生的(de )课余(✨)生活,进一(yī )步增加(jiā(👡) )学生(🎳)对学习的兴趣,进(jìn )一步使学生从课堂内走向课(kè )堂外,并(✊)提高学(🖤)校(xiào )的教(💤)学成绩,便于让老(lǎo )师掌(🤾)握学(xué(🤵) )生的课(♓)外兴趣和自身特长,也让(🕑)学生了(🔒)解自我(wǒ )的潜力,更(🈺)(gèng )好地(dì )发(🕴)掘。学校响应了市(😷)政府(fǔ )市教委应试教(jiāo )育向素质教(jiāo )育转轨(guǐ )的(🕍)号召,放开手脚(🚇),大胆(🌛)创新,为学生在课外(😑)开辟(➗)了一片广阔的属于自己的天(👹)(tiā(😇)n )空,让学(🗜)生自由自在(📵)地翱翔,锻炼自(🏆)己的翅膀,磨炼自己的心智,丰富(fù )自(🌊)己(🛷)的生活(💰),巩固发(fā(💵) )展自己的特(😛)长,让学生在(✔)(zài )日(rì )后走出校园踏上(👴)社会后有与人一拼(🆗)的竞争实力,更好地建(jiàn )设祖国,学校组织(🚴)了一(yī(😐) )些兴趣小组。