可是,中国小学(😿)的语文教(🎚)(jiāo )育模式(shì )好(⚽)像一直沿(yá(🐬)n )用(🥞)初中高中,初中(zhōng )的语文(📝)教育(🍤)已经显得重要性(🙊)不大了,到了(le )高中,语(🍸)(yǔ(⚾) )文就完全是(📰)一个陪(péi )衬,属于(👛)虽然可(👻)有可无但是不(🛷)能没有的(de )。语文从教(jiā(❎)o )会人(rén )认字之后就完全是一个束缚人的想象力的课程(💵)(chéng )。尤其可笑的是(🚴)对于(🕓)一些(xiē )所谓精彩(cǎi )段落的背诵和默(🕑)写。