这天他偶然在《教学(🚍)园(🍼)地》里发现一篇论(🐧)文(👺)(wén ),说要激发(fā )学生(💦)的兴(xì(📢)ng )趣就(jiù )要让(🎑)学生参与。他心想这是什(shí(👷) )么歪论(💑)(lùn ),让学生参与岂不(🕋)是扫了(🌎)老师的威风,降了老师的(🤐)威信?心里暗骂(🎣)是放屁,但(🎶)好奇地想见识(📄)一下施(📂)放者的大名(míng ),看了吓一(📉)跳,那人后面有(🎥)一大串(📤)的(de )旁介(📌),光(👃)专家(🍬)(jiā )头衔就(jiù )有两个,还是资(🌿)深的(de )教育家,顿时肃然(📍)起敬,仔细拜读(📈),觉得所(🌂)言(yán )虽然(rán )不全对,但(👙)有可取之处,决心一试。