可是,中国小(xiǎo )学的语(yǔ )文教育模(mó )式(🚩)好像一直沿(😶)用初(chū )中高中(🙃),初中的语文(🙉)教育已经显得(⚪)重要性不大了,到了高中,语(yǔ )文就完(🌵)全是一(yī )个(gè )陪衬(🌐),属于虽然可有(yǒu )可(👒)无(🎴)(wú )但是(💱)不能没有的。语文从教会人认(🔙)字(🧔)之(😉)后就(🕌)完全是一(👌)个束缚(📯)人(🌓)的(🦁)想象力的(🍑)课(👥)程。尤其可(kě )笑(xiào )的是对于一些所谓精(🔨)彩段落(luò )的背(🍄)诵和默写。