等(♿)到我真的写(xiě )自(zì(🌷) )己要表达的东西的时候,我发现学校除了让我识字以外,初(chū )中以上的语(🖋)文教(🈸)育(🤰),包括(kuò )无数的名(míng )作分析,对(🔪)我来说(🛣)(shuō )没有任何的帮助。真想写点(🏖)东西不像上学的时(😨)候写(🏁)议论文了(le ),还拼(👞)命(🤞)想着要(📣)加(🦂)一点(🔓)名人小故事或者格言之(zhī(⏯) )类去怎么样,真正好的文字(🤔)在说服人的(de )时候根本不需要(👦)举例(lì )子(zǐ )玩数据(jù ),更不需要名人(🕷)名言之类。名人有的是胡说或者是正(zhè(🎷)ng )儿(🕝)(ér )八经说但是说错(😎)了(🉑)的(de )时候(🙃)。很(✡)多人无论写东西(🍞)(xī )或者(🐎)辩论什么(〽)的(🎋)时候,特(tè )喜欢(♑)把一个七八个世纪前就死(sǐ(🕰) )了的人说(shuō )的(🥝)一(yī )些话拿出来想(⛎)当法律使。