我(📐)(wǒ )接触的(de )很(🕞)多从小调皮捣蛋的或者红灯高挂的,其实(🕸)(shí )都很想(xiǎng )得开。首先到这(📌)步不自杀已(🎮)经不容易(yì )了(le ),尤其现(🆓)在的(de )学校(🥥),什么都拿平均说事,老师(🛹)都下(🍙)意识暗自鼓(💱)励(lì )学(xué )生(🏸)鄙视成绩差(🔱)的,原因是拉了(🗞)班级的后腿(🏼)。每次(cì )听(tīng )见这个我都觉得很可笑,班级(♊)(jí )又不是狗,还(❔)分前腿后(⬇)腿(🆚)的(de ),况且许多(🗿)老师都以为这是个可以说说就解决(🏫)的(de )问题,有(💙)(yǒ(🌝)u )能(🅾)耐你先把外(wài )边贫富差距(jù )解决(📫)了。是不是(🖐)一个班级(🔎)只有一个学生才(🏏)行?但(dàn )是在大家鄙视(shì(💻) )的眼(yǎ(📋)n )光(🍰)(guāng )下,成绩差的(🥪),不会做试(🔧)卷而被无数人(👍)认为没(mé(👓)i )前途的(de )心理素质倒是比所谓优(🔅)等生好多了。大(🎨)家似乎都不为前途(tú )担心,找不到工作(🛠)了(🐏),变成一个小混混了(🍊),万(📶)一(🐽)(yī(🦑) )又什么本事没有,至少还(👼)可以(🦈)做城(👦)管(guǎn )嘛(ma )。 -