可(🧐)是,中国小学的语文教育模式好像一直沿用初中高(😨)中,初中的语(yǔ )文(🐘)教育已经显(🔈)得重要(🏋)性不大了,到了高中,语文(🦊)就完全是一(♑)(yī )个陪(péi )衬(🏖),属于虽(✌)然可有可无(wú )但是不能没有(😽)的(de )。语文从教会人认(rèn )字(zì )之(🍥)后就(🏻)完全(🕹)是一个束缚人的(🧜)想(xiǎng )象力(🚋)的课程(chéng )。尤其可笑(📷)的是对(duì )于一些所谓精(jīng )彩段落(luò )的背(bè(🥒)i )诵和默写。