从(🌂)一届的同学到另一届的同(🎡)学(💟),我总是不能(🌍)找到(dào )一种(😤)电台中所(suǒ )描绘的依(🐴)依惜别的感觉,什么毕业的(👻)时(shí )候大家痛哭流(liú )涕(🎼)(tì )难过万(🔜)分,在(zài )我看来全是(shì )脑(🐓)子不健全的体(🥏)现(📇),所得出(📿)的结论是,这帮(🦋)小(xiǎo )子(🐾)所经(jī(🌳)ng )历(🤫)的东西或者所承受的东西太(tài )少(shǎo ),以至于当(dāng )一个形式解散而那些个体(🈸)依旧(jiù )存在(➗)的时(👽)候感到非(🐨)常的(de )不习惯。