至于(🏫)学生犯罪,我觉得总会(💃)越(🍽)(yuè )来越多。上学(🎲)的时(🚝)(shí )候一拨拨接触过不少接近犯罪的人,就是说凭(😤)那些(〽)人(⏸)的(de )性格和行为,犯罪是时刻的(de )事情。学校教育(yù )的(🏺)不当,有些教师素(⛩)质(zhì )的低下,本身性格的缺陷都是问(wèn )题(🤔),但是其(🧀)实没有办法,这个也没有必要说(🍢),性(💚)格本身就是(🕚)多样的(🏫),而到了(🥁)(le )犯罪的地步主犯肯(kěn )定都(🎆)(dō(👝)u )是个性强烈的,跟班抓进去(🐽)的基本上(shàng )不犯(fàn )罪(🈸)(zuì )也(yě )没有(🛍)什么前(🎛)途。学校在无法同(🎦)化(huà )一(🌽)个人的时候,往往会(👜)(huì(🔘) )先鄙视后抛弃(qì )。抛弃(⚪)进(jìn )社会,除了(👘)变(🍀)成社会精英的,剩(🥋)下(xià )的基本上都犯罪(🛑)了(🎏)。