可(🚺)是,中国(🧕)小学的语文教育模式好像一直沿(⏭)用(🧤)初(chū )中高中,初中的语文教(⌛)(jiā(🛑)o )育已经显(🐌)得重要性不大了,到(dào )了(🙌)高中,语文就完(wán )全是一(⛪)个陪衬,属(📍)于(🏘)(yú )虽(🐜)然(🕕)可(🐕)有可无但是不能(né(🏈)ng )没有的(🖲)。语文从教会人认字(zì )之后就完全(🖱)是一个束缚人(rén )的(➗)想象力的(de )课程。尤其可笑的(⛳)(de )是对于一(🛸)些所谓精彩(🙈)段落的背(🤤)(bèi )诵和(🛋)默写。