至于学生犯罪,我觉得总会(😽)越来越多。上(🥒)学(📭)的(de )时(🤕)候一(yī )拨拨接(jiē )触过(💘)不少接(🐘)近犯罪的人,就(🎟)是说凭那些人的性格和(hé )行为(🔌),犯罪是时刻的(🎶)事(shì )情。学校教(📚)育的不(🤗)当,有些教师素质(🐍)的低(dī(☝) )下,本身性(🎁)(xìng )格(🗓)的缺陷(🚗)都是问题,但是其(qí )实(shí )没有办法,这个也(yě )没有必要说(shuō ),性格本(🦕)身(🛃)(shēn )就(jiù )是多样的,而到了犯罪的地步主犯(🌹)肯定都是个(gè(⚫) )性强烈的,跟班抓进(🙀)去的基(🔚)本上(shà(👄)ng )不犯罪也没有什(😚)么前途。学(♋)(xué )校在无法(📩)同化一个人的时(📱)候,往往会先鄙视后(hòu )抛弃。抛(🌶)弃(qì )进社会,除了变成社会精英的,剩下的(de )基本上都(🥐)犯罪(zuì )了。